提前动作NO.3

　　听讲座，与大学接轨

　　很多人回忆大学生活时都会提到，跑得最多的就是听各种各种的讲座，并从中学到了很多东西，无论是做人的还是专业的。保送生的这三个月生活，也将和讲座密切相关。

　　十四中的讲座，天文地理等科普知识，无所不包括。开讲座的人，有学校的老师，也有外面请来的人士。比如过两天，学校就会邀请老校友、原八一电影制片厂厂长王晓棠，来讲述她的艺术人生，给同学更多的生活经验。

　　杭高还开了一个论坛。学校历史上出过的名人故事，是其中一块内容，激励学生奋发向前；学校的老师可以根据自己的专长来开讲座，比如有老师对世界政治时事感兴趣，就可以开个讨论会，和学生一起开展热评活动。

　　推荐人：十四中教学处副主任张冠超

　　推荐理由——

　　初中三年，无论从生理还是心理上，学生更多的体现小孩的成分，自主的成分少，受家长和老师的影响大。而到了高中，学生的心智发展逐渐成熟，有了更多自己的想法，这时候需要给学生一个自由宽松的环境，在这个环境中，主动权由学生自己掌握，但学校最需要做的是引导，把正面的积极的东西教给学生，让学生在书本外学会更多的认知力。

　　提前动作NO.4

　　多参加团队活动

　　开展一系列团队活动，让学生都加入进来，在团队中找一个位置。鼓励学生展现自我个性，小时候学过的个人才艺，能保持的继续保持，一度停止了的继续“捡”起来。

　　杭二中有个保送生博客群，之前一直是保送大学的高三学生在全权负责，如今这帮新高一的保送生进去了，得让他们都加入进来。自己有什么好的学习方法和建议，都在这里说一说，告诉更多的初三学生。

　　推荐人：杭二中校长叶翠微

　　推荐理由——

　　整天闭门读书，学习成绩可能上去了，但人际交往能力、团队合作能力都欠缺了。而这些能力恰恰是今后发展最需要的。集体活动是培养学生能力的一个好平台，学校一方面创建了很多学生社团，另一方面要吸引学生加入进去。多些这方面的锻炼，学生今后的发展劲头会更加足。

　　提前动作NO.5

　　博览群书不要忘了

　　为保送生开出书单，杭二中、学军等几所学校都不约而同推出了此举，书目上有时下的畅销书，于丹的易中天的书，也有近现代的名家名著。杭四中还请学生去图书馆做小管理员，进行实践活动。

　　推荐人：以上几位老师

　　推荐理由——

　　博览群书，开阔视野，增加人文修养是高中生的必备，所有高中生都得去多读多看。